INTRODUCCION

El Reglamento del Régimen Interior del Colegio Cervantes se incribe en el marco de las regulaciones de la Ley de Educación 66’97 y de la Ordenanza 4’2000 que establece el Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas.

Es un documento que normará las relaciones entre los diversos actores del proceso educativo y que pretende contribuir a la consecución de los fines que persigue el Centro, de formar personas íntegras, de una solida preparación moral y académica, acorde con los principios y fines de la educación dominicana.

1.2 NORMAS GENERALES DE CONVIVENCIA

En adición a los derechos y deberes consignados de manera específica, todos los miembros del centro deben observar las siguientes normas de convivencia.

1.- Los miembros del centro deben observar respeto y consideración a todos los demás miembros de la comunidad educativa.

2.- Ningún miembro del centro podrá discriminar a otro por razón de nacimiento, raza, sexo, o cualquier otra circunstancia personal o social.

3.- Todos los miembros del centro participarán activamente en la vida y funcionamiento de la institución.

4.- Los miembros de la comunidad educativa respetarán la libertad de conciencia y las convicciones religiosas, políticas y morales, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos sus compañeros.

5.- Los miembros de la comunidad educativa deben respetar las pertenencias del resto de sus compañeros y colaborar en la recuperación de cualquier material que resulte extraviado.

6.- Los miembros de la comunidad educativa deben respetar los horarios de las actividades del centro, asistiendo a ellas con puntualidad y no abandonándolas antes de la conclusión de las mismas.

7.- No se podrá fumar en las aulas, pasillos y baños y en general en ninguna de las áreas del colegio. Queda también prohibida la venta y consumo de todo tipo de bebidas alcohólicas por parte de profesores, alumnos y personal administrativo.

8.- Los miembros de la comunidad educativa procurarán que las aulas queden bien cerradas, apagando los interruptores y/o cualquier dispositivo que suponga consumo energético, al finalizar la actividad que estuviesen realizando.

9.- Los miembros de la comunidad educativa deben comunicar de inmediato a la dirección, al administrador o a cualquier miembro del personal directivo, la observación de hechos o situaciones extrañas que afecten negativamente a la convivencia del centro.

10.- Los miembros de la comunidad educativa acudirán al centro con el debido aseo y decoro en las prendas de vestir, manteniendo la adecuada compostura a fin de respetar los derechos de los demás miembros.

1.2.1 NORMAS DE CONVIVENCIA: ALUMNOS

1.- El alumnado tiene el deber básico del estudio y aprovechamiento del puesto escolar que ocupa en el centro. Por tanto no podrán faltar a clase sin un motivo plenamente justificado.

4.- Los alumnos deberán cumplir y respetar los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades del centro y asistir a clase con puntualidad, ya que la faltas interfieren en el estudio de sus compañeros y dificulta gravemente el seguimiento de sus actividades formativas.

5.- Los alumnos no podrán abandonar el aula, o laboratorio antes de la hora de finalización de la clase a no ser por un motivo plenamente justificado y con el conocimiento y autorización del profesor y del Director del centro.

6.- Los alumnos deben participar plenamente en las actividades orientadas a su formación educativa. Para ello traerán diariamente el material solicitado por el profesor de acuerdo con la programación de la asignatura.

7.- Los alumnos seguirán las orientaciones del profesor respecto a su aprendizaje, realizando las actividades propuestas. En ningún caso realizará en el aula otra actividad distinta de la solicitada por el profesor.

8.- Los alumnos no podrán interrumpir deliberadamente las explicaciones y actividades de clase, con finalidades contrarias a los objetivos perseguidos por el profesor.

9.- En los cambios de aula el alumnado se desplazará por los pasillos en silencio, sin voces o acciones que perturben el normal desarrollo de la vida del centro.

10.- En las horas de clase el alumnado que por cualquier motivo no tenga clase en ese momento no permanecerá en los pasillos ni entrará en las aulas, salvo autorización del profesor o de otro directivo del centro.

11.- Los alumnos tienen el deber de informar a los profesores o directivos de aquellas conductas contrarias a las normas de convivencia y de las deficiencias observadas en el centro.

12.- Los alumnos deben atender las indicaciones del personal no docente y de administración del centro, los cuales podrán, ante conductas contrarias a las normas establecidas, llevar a un alumno ante el Director u otro directivo académico.

13.- Las actuaciones contrarias a las normas del centro realizadas por el alumnado en las actividades complementarias y extraescolares (charlas, conferencias actividades culturales o deportivas, fiestas, excursiones, viajes de estudios, etc.) constituirán faltas que serán sancionadas conforme al presente reglamento.

14.- Las actuaciones del alumnado realizadas fuera del recinto escolar, pero que estén motivadas o directamente relacionadas con la vida escolar y que afecten a sus compañeros o a otros miembros de la comunidad educativa, serán sancionadas conforme a las disposiciones del presente reglamento.

15.- Las actuaciones contrarias a las normas de convivencia del centro realizadas por el alumnado en los autobuses del transporte escolar podrán corregirse mediante los procedimientos indicados en el presente reglamento.

16.- No se permite traer al colegio revistas, radios, teléfonos y en general ningún material o equipo ajeno a las actividades propias de la docencia.

1.2.2 NORMAS DE CONVIVENCIA: PROFESORADO

1.- El profesor tiene la obligación de mantener el orden en su aula, pasillos y otras dependencias del centro, evitando actuaciones contrarias a las normas de convivencia del centro.

2.- El profesor facilitará la realización de actividades complementarias y extraescolares, siempre que las mismas estén planificadas y no conlleven alteraciones académicas importantes.

3.- El profesor que esté en hora de biblioteca se mantendrá en el interior de la misma, durante el tiempo de permanencia de sus alumnos, manteniendo el orden y el silencio y atendiendo a los alumnos que lo requieran. Al finalizar la actividad, cerrará la biblioteca si el encargado no se encuentra en ese momento.

4. El profesor colaborará con la aplicación del presente reglamento respecto de los alumnos, los padres y tutores de los alumnos y los demás miembros de la comunidad educativa.

5. El profesor y toda la comunidad educativa asumirán como muy importante la relación con los padres de familia, estando siempre prestos a escuchar y acoger las inquietudes y preocupaciones de los mismos.

6. Los profesores encargados de curso deben asumir con presteza su labor. Sus responsabilidades incluyen lo siguiente:

6.1 Asumir la dirección de sus alumnos en el acto de bandera colocándose al frente de la fila de su curso, colaborando además con la organización general del acto.

6.2 Debe ser el último en salir del aula en el momento del recreo y de la salida final.

6.3 Llevar el control de los registros del curso y mantenerlos totalmente al día

6.4 Velar por la buena marcha del curso en lo que respecta a aplicación, conducta y limpieza.

6.5 Promover actividades especiales, vinculadas a tareas académicas, deportivas, de recreación, etc. Dentro de estas pueden incluirse olimpíadas en asignaturas.

1.2.3 NORMAS DE CONVIVENCIA: PADRES

1.- Los padres colaborarán en el cumplimiento de las obligaciones de sus hijos respecto al centro: puntualidad, orden, aseo, etc.

2.- Los padres deben justificar debidamente las ausencias y retrasos de sus hijos.

3.- Los padres motivarán a sus hijos en el respeto a las normas de convivencia del centro, como un elemento que contribuye a su formación integral.

4.- Los padres deberán cumplir en los plazos previstos, con las obligaciones de carácter económico contraídas con el centro.

5.- Al inscribir a sus hijos en el colegio, los padres aceptan y asumen las normativas del colegio y por lo tanto quedan en la obligación de acatarlas.

6.- Los padres serán solícitos en acudir a las reuniones programadas periódicamente por el Colegio.

1.2.4 ENTRADAS Y SALIDAS

1. Los padres, solamente tendrán acceso al edificio en el horario establecido para ellos y así se evitarán interrupciones en el aula. El portero del centro velará porque se cumpla esa norma. Si el asunto que hubiera que tratar fuera de extrema importancia o urgencia, se procurará atenderles en cualquier momento, tanto por los profesores como por el Director.

2. Los padres de los niños de Educación Inicial podrán acompañar a sus hijos/as hasta sus aulas. El resto de los padres dejarán a sus hijos/as a la entrada del colegio, para que ellos solos, se dirijan a sus aulas.

3. En las horas de salida, los profesores colaborarán con el portero para que la misma se haga de manera ordenada. En el caso de los alumnos de inicial, los profesores deberán entregar personalmente los niños a sus padres en la puerta de salida

1.2.5 HORARIOS

El horario regular de clases en el centro es de 7:45 A.M. hasta las 1:15 P.M. de Lunes a Viernes.

1.2.6 UNIFORME ESCOLAR

Los alumnos deberán asistir debidamente uniformados al centro educativo. El uniforme es el siguiente:

Varones:

• Pantalón azul marino, poloshirt azul claro con el logo del colegio, zapatos negros, correa negra y medias azul marino o negras

Hembras:

• Pantalón azul marino, poloshirt azul claro con el logo del colegio, zapatos negros, correa negra y medias azul marino o negras

Deporte
Varones y Hembras

• Sudador largo color azul marino con dos(2) franjas blancas en los lados
• Camiseta blanca con logo del colegio
• Tennis

1.2.7 CALENDARIO ANUAL

Las actividades académicas regulares del centro educativo se realizarán en diez meses y se organizarán en períodos, en un calendario que se preparará cada año de acuerdo con los lineamientos del Calendario Escolar de la Secretaría de Estado de Educación.

1.2.8 RECREOS

1. Todos los profesores atenderán al cuidado y vigilancia de los recreos, a excepción de los miembros del equipo directivo, salvo que sea absolutamente necesaria su colaboración. Para el cuidado y vigilancia de los recreos se organizará un sistema de turnos entre los maestros del centro.

2. El horario de recreo en el centro es de 30 minutos para todos los niveles, salvo disposición expresa y autorizada por la dirección del centro.

3. Durante el recreo, no quedará ningún alumno/a en clase, sin causa justificada. Para actividades especiales o en casos muy específicos, podrán quedarse, acompañados de algún profesor/a.

4. Los días de lluvia, los alumnos podrán permanecer en las aulas en el período de recreo, acompañados de sus profesores.

1.2.9 USO DE LAS AULAS

1. Fuera del horario de clases, los alumnos no deberán entrar y permanecer en las aulas.

2. Ningún alumno/a será mandado fuera del aula. Si por cualquier motivo hubiera que poner una sanción, siempre se aplicará dentro del aula.

3. Los cambios de aula se realizarán en completo orden.

1.2.10 USO DE LOS BAÑOS

1. Los alumnos procurarán utilizar los baños, en la mañana, antes de entrar a las aulas y durante su tiempo de recreo. Durante su horario de aula, solo podrán hacerlo con autorización de su profesor.

2. En Educación Inicial, utilizarán los baños cuantas veces sea necesario, atendidos los alumnos por sus profesores y ayudantes.

1.2.11 AUSENCIAS

1. Cuando un alumno falte a clase, deberá traer justificación de su ausencia. Si tuviera que salir del centro en horas de clase, lo hará acompañado por sus padres o un familiar autorizado expresamente por estos, previo permiso del profesor y de la dirección del centro. En el caso de los niños pequeños, es imprescindible que los padres pasen personalmente a recogerlos al centro. En todos los casos los padres o tutores, antes de retirar a sus hijos deberán firmar un documento en la dirección del centro.

1.2.12 LIMPIEZA DEL CENTRO

1. A fin de mantener la higiene y la limpieza en todas las dependencias del centro, los papeles, restos de alimentos y demás objetos inservibles, se

depositarán en los zafacones existentes en cada sitio y para tal fin los profesores del centro velarán porque ningún alumno/a ensucie el mismo, exigiéndoles, si es preciso, la limpieza de lo que hayan ensuciado.

2. Cualquier daño producido a los equipos y materiales del centro, por uso indebido, será debidamente subsanado, asumiendo el costo del arreglo, los padres o tutores legales del alumno/a que lo haya ocasionado.

1.2.13 USO DE LOS MURALES

1. Los alumnos solo se pueden fijar notas en los murales colocados en las distintas áreas del centro, previo conocimiento y autorización de los profesores y de la Dirección.

2. Los murales también serán utilizados por la dirección y los profesores para informar sobre asuntos de interés para los alumnos y para el resto de la comunidad educativa.

1.2.14 ACTITUDES

1. Los alumnos con necesidades educativas especiales de cualquier tipo, recibirán un trato comprensivo y acogedor por parte de todos, para que se sientan integrados en el centro.

2. Las relaciones entre todos los componentes de la comunidad educativa, siempre estarán presididas, por las normas de cortesía exigibles e imprescindibles en toda convivencia.

1.2.15 SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES.


1. El diálogo y las actitudes abiertas han de presidir la comunicación entre las personas y estamentos del centro, a la hora de encauzar sugerencias y reclamaciones.

2. Cuando los padres y madres deseen presentar sugerencias y reclamaciones podrán acudir a la dirección del centro que les facilitará toda la información pertinente y en caso necesario canalizará encuentros directos con los profesores.

3. El profesorado, cuenta con la receptividad del equipo directivo para sus sugerencias y reclamaciones y además podrán exponer sus inquietudes de carácter académico en las reuniones de profesores de su nivel y en el Consejo de Profesores.

4. Los alumnos tienen garantizados todos sus derechos y con respecto a sus calificaciones, estos pueden solicitar revisiones a sus profesores, cuando no estén conformes con las mismas.

5. Si una vez concedidas las revisiones solicitadas, el alumno mantiene su inconformidad puede solicitar una nueva revisión, esta vez dirigiéndose a la dirección del centro.

1.2.16 ADMISION

El proceso de admisión de los alumnos se hará conforme a lo siguiente:

1. Los alumnos del Colegio harán su reinscripción en las fechas que se indicarán, para lo cual se enviará un aviso en fecha oportuna a los padres. También se informará a través de la página Web del centro.

2. Para los alumnos de nuevo ingreso se colocarán avisos en los medios de comunicación, en los murales del centro y en la página Web.

3. La dirección del centro se reserva el derecho de facilitar la admisión de cualquier alumno, sea este regular del año anterior o de nuevo ingreso.

1.2.17 REQUISITOS DE ADMISION ALUMNOS DE NUEVO
INGRESO

Nivel Inicial
• Acta de nacimiento original o escolar
• 4 fotos 2 x 2
• Certificado Médico
• Copia de tarjeta de vacunación
• Prueba de Admisión
• Pago de inscripción

Nivel Básico
• Acta de nacimiento original o escolar
• 4 fotos 2 x 2
• Certificado Médico
• Boletín de calificaciones del grado anterior
• Certificación de Buena Conducta del Centro de procedencia
• Prueba de Admisión
• Pago de inscripción

Nivel Medio
• Acta de nacimiento original o escolar
• 4 fotos 2 x 2
• Certificado Médico
• Record de notas
• Certificado de 8vo. Grado de Educación Básica
• Certificación de Buena Conducta del Centro de procedencia
• Prueba de Admisión
• Pago de inscripción

1.2.18 DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS

1.2.18.1 Derechos de los alumnos

1. Derecho a recibir una educación de calidad, acorde con su edad y nivel.

2. Ser objetos de parte de los profesores y del personal en general, de un trato cortés y considerado.

3. Derecho a no ser discriminados por razón de nacimiento, raza, sexo, capacidad económica, nivel social, convicciones religiosas, así como por discapacidades físicas, sensoriales o psíquicas, o cualquier otra condición personal o social.

4. Derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con plena objetividad.

5. Derecho a que su actividad académica se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene.

6. Derecho a que se respete su integridad física y moral y su dignidad personal, no pudiendo ser objeto, en ningún caso de tratos vejatorios o degradantes.

7. Derecho a participar en las diferentes actividades del centro, académicas, deportivas, artísticas o de otra índole, dirigidas a los estudiantes.

8. Derecho a elegir y ser elegidos como miembros de los Consejos estudiantiles, Consejos de curso y cualquier otro comité que pueda crearse en función de las disposiciones de la Ley de educación y las regulaciones del Centro.

9. Derecho a estar periódicamente informados, igual que sus padres y tutores, de los resultados de las evaluaciones de sus aprendizajes, así como de cualquier decisión o información relacionada con su condición de estudiante

10. Derecho a ser informados acerca de las cuestiones que les afecten e incluso a manifestar su discrepancia respecto a las decisiones que se tomen con respecto a el.

11. Derecho a ser escuchados, cuando presentan ante el personal docente y dirigente alguna queja o solicitud, o cuando están en proceso de ser sancionados por alguna falta que se les impute.

12. Derecho a ser integrados a los cursos regulares, aun cuando posean necesidades educativas especiales y, por tanto, sean diferentes a la mayoría.

13. Derecho a la libertad de expresión, sin perjuicio de los derechos de los otros miembros de la comunidad educativa y el respeto que merecen las instituciones, de acuerdo con los principios y derechos constitucionales.

14. Derecho a reunirse en el centro para actividades a las que pueda atribuírsele una finalidad educativa o formativa, siempre contando con la autorización expresa de la Dirección del Centro.

1.2.18.2 Deberes de los alumnos

1. Conocer, respetar y observar las normas del colegio, así como el reglamento de estudiantes.

2. Asistir a clases con puntualidad, debidamente uniformado y participar en todas las actividades orientadas al desarrollo de los planes de estudio.

3. Cumplir y respetar los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades del centro.

4. Seguir las orientaciones del profesorado respecto de su aprendizaje y mostrarle el debido respeto y consideración.

5. Respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros.

6. Respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.

7. Practicar la no discriminación de ningún miembro de la comunidad educativa por razón de nacimiento, raza, sexo o por cualquier otra circunstancia personal o social.

8. Cuidar y utilizar correctamente los bienes, muebles e instalaciones del centro y respetar las pertenencias de los otros miembros de la comunidad educativa.

9. Participar en la vida y actividades del centro de acuerdo con las disposiciones de los profesores y directivos.

10. Acudir al centro en condiciones adecuadas de higiene y con las vestimentas adecuadas.

11. Informar a los profesores, a la dirección del colegio o a cualquier representante de la administración, determinada situación o hecho que entienda le afecte personalmente, a otro compañero del colegio o al centro mismo.

12. Asistir y participar en los eventos académicos y extracurriculares organizados por el colegio.

13. Entregar a los padres todas las circulares, las notas y documentos que les sean remitidos por su conducto.

1.2.19 DERECHOS Y DEBERES DE LOS PROFESORES

1.2.19.1 Derecho de los profesores

1. Recibir un trato correcto por parte de los restantes miembros de la comunidad educativa

2. Disponer de los medios necesarios para realizar su actividad docente sin dificultad y en condiciones adecuadas de trabajo

3. Recibir las facilidades que otorgue el centro para participar en programas de capacitación

4. Recibir las orientaciones que faciliten el ejercicio de su trabajo docente y conocer las obligaciones específicas que se le asignan en función de su cargo.

5. Tener acceso a los recursos didácticos de que disponga el centro, tales como computador, proyectores, vhs, biblioteca y en general cualquier material o equipo existente en el centro que requiera para fines de enseñanza.

6. Participar en los procesos de planificación y evaluación inherentes a su curso, asignatura o nivel.

7. Ser evaluado con objetividad en relación con el desempeño de sus actividades.

8. Recibir oportunamente las remuneraciones, los incentivos y demás beneficios que les correspondan por la prestación de sus servicios.

9. Participar en los organismos colegiados establecidos en el centro vinculados a su actividad, como el Consejo de Profesores u otros similares.

10. Ser tomado en cuenta para fines de promociones y ascensos dentro del plantel, conforme a las políticas y procedimientos del centro.

11. Ser objeto de reconocimientos por la labor realizada en el ejercicio de sus funciones.

12. Desarrollar su actividad profesional en condiciones de seguridad e higiene.

1.2.19.2 Deberes de los profesores

1. Respetar las disposiciones del presente Reglamento y las emanadas de la dirección o de los acuerdos alcanzados en otros organismos formales del centro.

2. Respetar las opiniones, creencias, actitudes, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.

3. Mantener una conducta adecuada dentro y fuera del centro, apegada a los principios éticos y morales que norman la vida en sociedad.

4. Evitar los privilegios y discriminaciones por motivo de filiación política, ideológica, religiosa, étnica, racial, de condición social, por parentesco o por otros criterios contrarios a los derechos humanos y al mérito personal.

5. Abstenerse de ejercer maltratos físicos, morales y acoso sexual a los estudiantes, compañeros de trabajo y al personal bajo su responsabilidad, si fuese el caso.

6. Asistir puntualmente al centro, cumplir con el horario establecido y realizar con responsabilidad sus funciones docentes,. por tanto, está impedido de realizar actividades ajenas durante la jornada de trabajo.

7. Privarse de realizar, autorizar, o permitir ventas o cualquier otra actividad comercial dentro del ámbito del centro, salvo los casos expresamente autorizados por la Dirección.

8. Eximirse de autorizar la salida de los alumnos en horario escolar, sin previa autorización de los directivos autorizados del centro.

9. Apegarse a los principios éticos y rechazar donativos, ventajas o privilegios de cualquier naturaleza para sí o para terceros, originados en el ejercicio de sus funciones docentes.

10. Privarse de ejecutar actividades, ocupar tiempo de la jornada de trabajo o utilizar personal, material o información de que disponga con motivo de sus funciones, para fines ajenos a los educativos y propios de sus responsabilidades.

11. Practicar el compañerismo y la cooperación con sus colegas en referencia a las tareas conjuntas de programación por nivel y general del centro.

12. Desarrollar su labor debidamente uniformado e identificado.

13. Desarrollar la planificación de sus actividades de aula y presentarla oportunamente a su coordinador o supervisor.

14. Controlar las faltas de asistencia de sus alumnos valorando con justicia las excusas presentadas y haciendo los asientos correspondientes para fines de estadísticas.

15. Mantener la disciplina del grupo durante sus horas de clase y contribuir al mantenimiento de la disciplina general del centro.

16. Asumir en su actividad docente las decisiones pedagógicas adoptadas en las programaciones realizadas por los órganos competentes, sin menoscabo de sus iniciativas personales.

17. Propiciar la socialización de los alumnos, sin tener en cuenta su condición social, color o sexo.

18. Garantizar el aprendizaje de sus alumnos tomando en cuenta el desarrollo cognoscitivo de los mismos.

19. Conocer el estado físico y motriz de sus alumnos.

20. Interactuar con los padres de los alumnos, informando y atendiendo con presteza a las inquietudes de estos, de acuerdo con las regulaciones del colegio.

21. Mantener al día los reportes e informes estadísticos sobre los resultados de su labor con los alumnos e informar oportunamente en los niveles establecidos.

22. Tratar de resolver las situaciones que se presenten en el aula, sin necesidad de recurrir permanentemente a la dirección.

23. Actuar con discreción respecto de los casos que se presenten en el aula y de las situaciones personales de los alumnos y de los padres o tutores de estos.

24. Mostrar respeto por sus superiores y por las disponsiciones emanadas de las autoridades competentes.

25. Mantenerse en proceso de capacitación permanente.

26. Velar por la salvaguarda de los bienes y patrimonios puestos a su cargo, asi como los valores de la educación, en lo docente, cultural, científico y social.

27. Cooperar con los procesos de programación y de desarrollo curricular del centro.

28. Respetar las normas de convivencia del centro, en el pleno respecto y corrección de trato hacia todos los componentes de la comunidad educativa y el cumplimiento del proyecto educativo y el presente reglamento.

29. Vigilar que se respeten las normas de limpieza y usen correctamente los bienes muebles, las instalaciones y todo el material del centro, cuya custodia es responsabilidad suya en el espacio y tiempo en que realiza su labor docente.

1.2.20 DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES

Los padres, las madres y los tutores legales en su caso, participan de todos los derechos y deberes que afectan a cualquier miembro de la comunidad educativa en sus relaciones con el centro.

1.2.20.1 Derechos de los padres

2. Participar en la vida y el funcionamiento del centro, a través de la Asociación de Padres y cualquier otro instrumento que se implemente en el centro. conforme a lo previsto en la ley de educación.

3. Recibir información sobre el funcionamiento del centro y ser oídos en sus opiniones, sugerencias y reclamaciones.

4. Recibir información y orientaciones sobre la marcha escolar de su hijo o hija, de su actitud y conducta, sus aptitudes y su rendimiento académico, en los términos previstos por los proyectos curriculares.

5. Recibir las calificaciones de evaluación de su hijo o hija en los días establecidos previamente por el centro.

6. Recibir las notificaciones oportunas de las conductas perjudiciales para la convivencia en que haya incurrido su hijo o hija, en el plazo más breve posible.

7. Recibir orientación sobre aspectos pedagógicos, vocacionales y, cuando fuere posible, sociológicos y psicológicos, que puedan servirle de ayuda para la formación de sus hijos.

2. Colaborar con los equipos docentes en el seguimiento del proceso educativo de su hijo o hija.

3. Atender a las pautas y orientaciones de la autoridades académicas del centro, para el mejor desarrollo de los procesos de aprendizaje.

4. Acatar la normativa vigente, el presente reglamento y las decisiones que en su momento tomen los órganos y directivos del centro.

5. Fomentar entre todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente entre sus respectivos hijos e hijas, actitudes abiertas a la buena convivencia y al desarrollo de las actividades académicas, con particular atención a la asistencia a clase, la participación, el seguimiento de las orientaciones educativas y el cuidado de las instalaciones.

1.2.21 DERECHOS Y DEBERES PERSONAL ADMINISTRATIVO Y
DE SERVICIOS.

Los miembros del personal de administración y servicios, al margen de la descripción específica de sus funciones, tendrán garantizados por el centro los siguientes derechos y deberes

1.2.21.1 Derechos del personal administrativo

1. Desarrollar su trabajo en condiciones de seguridad e higiene.

2. Recibir información pertinente a sus funciones en el centro.

3. Ser oídos en sus opiniones y sugerencias.

1.2.21.2 Deberes del personal administrativo

4. Velar por el uso correcto de los bienes muebles, las instalaciones y todo el material del centro, comunicando las deficiencias de funcionamiento y desperfectos detectados, para subsanarlos rápidamente.

1.2.22 REGLAMENTOS PARA EL USO DE LABORATORIOS Y
LA BIBLIOTECA.

Con el propósito de que los equipos y materiales de los laboratorios y la biblioteca, se utilicen de manera racional, favoreciendo su cuidado y preservación, se establecen las siguientes disposiciones para reglamentar su funcionamiento:

1.2.22.1 LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

• Tanto el profesor como los alumnos deben usar batas para el uso de los servicios del laboratorio, lo cual es un requisito obligatorio.

• Los utensilios y equipos deben ser usados con sumo cuidado para evitar que los mismos sufran deterioros y roturas.

• En caso de rotura de algún instrumento, ocasionada por el uso correcto o incorrecto del mismo, el profesor debe hacer un reporte del accidente y someterlo a la dirección del centro.

• Las actividades del laboratorio deben ser adecuadamente programadas y coordinadas entre los profesores de teoría y práctica involucrados.

• Una vez que hayan concluido las prácticas por parte de un grupo, el laboratorio debe dejarse totalmente limpio y los equipos protegidos por sus covers y colocados en las estanterías.

• Se prohíbe tocar los reactivos a menos que se estén usando bajo la dirección y supervisión del profesor.

• Se prohíbe sacar equipos del laboratorio para ser usados en otras áreas del colegio o fuera de este.

• Los alumnos están impedidos de usar el laboratorio sin la presencia de un profesor autorizado.

• No se permite la entrada y consumo de alimentos y bebidas en el laboratorio.

• Los profesores de ciencias naturales deben estar al tanto de los programas y regulaciones de uso del laboratorio.

1.2.22.2 LABORATORIO DE INFORMATICA

El laboratorio de informática se utiliza por los alumnos para sus prácticas y eventualmente podría ser usado por los docentes y otros miembros de la comunidad educativa, previa coordinación con el encargado.

Las reglas para el uso del laboratorio son las siguientes:

• El laboratorio será usado para el desarrollo de las prácticas y también para impartir la teoría de la enseñanza de informática.

• El laboratorio podrá utilizarse para impartir conferencias o charlas sobre temas vinculados con la disciplina de la informática.

• Los usuarios del laboratorio deben manejar los equipos con cuidado, siguiendo las instrucciones del profesor, evitando manipulaciones de los componentes del hardware. Si un equipo no funciona o funciona de manera inadecuada, debe informarse al instructor, quien tomará las decisiones pertinentes.

• Al concluir con el uso de un equipo, este debe apagarse correctamente, siguiendo el procedimiento sugerido por el instructor.

• Los docentes coordinarán con el encargado el uso del laboratorio para determinadas actividades como, uso de internet, impresión de datos, etc.

• Se prohíbe bajar cualquier tipo programas en los equipos, directamente de internet o soportado en cd’s, disketes, discos duros, etc. Los únicos programas que tendrán los equipos serán los instalados por el centro, para las actividades docentes.

• Se prohíbe la instalación de equipos periféricos, tales como dicman, gameboys, cd’s de música, cd’s de juegos, que no estén autorizados por el instructor.

• Los muebles del laboratorio deben ser cuidados y protegidos por los usuarios y cualquier daño voluntario será sancionado de acuerdo con lo establecido en los reglamentos.

• No se permite la entrada y consumo de comidas y bebidas en el laboratorio.

• No se permite la entrada de estudiantes al laboratorio sin la presencia de un instructor autorizado.

1.2.22.3 BIBLIOTECA

La biblioteca estará al servicio de los alumnos, de los docentes, del personal administrativo del centro y también de la comunidad residente en el sector.

Las regulaciones para su uso son las siguientes:

• Los alumnos usarán la biblioteca conforme a la programación realizada en atención a los objetivos académicos en esa área.

• El uso de la biblioteca será supervisado por el Bibliotecario/a del centro quien será responsable de implementar los procedimientos establecidos.

• Los libros y materiales de la biblioteca solo podrán ser usados en su interior. En casos excepciones podrán ser prestados a docentes y alumnos para lo cual se llenará una ficha donde se establecen las responsabilidades y las condiciones bajo las cuales se está haciendo el préstamo de la obra.

• Los libros y materiales deberán ser manejados con sumo cuidado y en el caso que se detecten daños voluntarios, el involucrado deberá responder conforme a lo establecido en los reglamentos.

En general, en el área de la biblioteca se deberá:

• Hablar en voz baja
• Llenar una ficha por el material didáctico que se usará
• Leer en silencio
• Mantener limpia el área que se está usando
• Mantener comunicación respetuosa con el encargado.
• Cuidar los libros y materiales de la biblioteca.
• Entregar los libros después de usarlos.

En el área de la biblioteca no se deberá:

• Rayar los libros con bolígrafos, creyones y marcadores, etc.
• Tomar libros, revistas o cualquier otro material bibliográfico sin la previa autorización del encargado.
• Hacer un uso inadecuado e incorrecto de los equipos y mobiliario de la biblioteca.
• Introducir y consumir alimentos y bebidas.
• Utilizar gorras, celular, discman y otros juegos electrónicos.

2. REGIMEN DISCIPLINARIO
2.1 TIPIFICACION DE FALTAS Y MEDIDAS CORRECTIVAS

Son consideradas faltas: el incumplimiento de los deberes y normas de convivencia, el irrespeto, las perturbaciones al trabajo en el aula, las acciones que afectan directa o indirectamente la integridad física o sicológica de los miembros de la institución, las daños a los bienes del centro, la mentira y todo cuanto por su naturaleza sea incorrecto.

Las correcciones que hayan de aplicarse por el incumplimiento de las normas de convivencia, habrán de tener un carácter educativo y recuperador, deberán garantizar el respeto a los derechos del resto de los alumnos y procurarán la mejora en las relaciones de todos los miembros de la comunidad educativa. Las faltas cometidas serán clasificadas como: leves, graves y gravísimas y darán motivo a sanciones disciplinarias que podrían afectar el rendimiento académico, la calificación de la conducta y el expediente personal del alumno.

Las Faltas Leves son las que alteran el normal desenvolvimiento del centro y violentan las disposiciones internas. Son las siguientes:

• Tardanzas injustificadas
• Distraer o interrumpir la labor en el aula
• Alteraciones menores al orden interno establecido• Perturbar el trabajo de la institución
• Alejarse del aula de clase sin autorización del profesor

Las Faltas Graves son las que alteran el cumplimiento de los deberes, las normas de convivencia y las relaciones interpersonales. Son las siguientes:

• Trato irrespetuoso a compañeros, profesores y directivos
• Deterioro del mobiliario y útiles de la institución
• Abandono de la institución en el horario de clases
• Participación en pandillas o bandas
• Rayado y deterioro de paredes, baños y otras áreas del Colegio
• Acciones que atenten contra el pudor y la decencia
• Desacato a los Reglamentos Internos y Normas de Convivencia.
• Uso de bebidas alcohólicas
• Fumar en el recinto escolar
• Irreverencia a los símbolos patrios
• Fraude en la ejecución de pruebas y exámenes, y
• Reincidencia en las faltas leves.

Las faltas gravísimas son las que además de poner en peligro el prestigio del centro, afectan directa o indirectamente a cualquiera de sus miembros. Son las siguientes, entre otras:

• Consumo de drogas
• Robo
• Falsificación de documentos
• Desafío a la autoridad
• Agresión verbal o física a compañeros, profesores, directivos u otros miembros de la Comunidad Educativa.
• Porte y tenencia de armas de cualquier tipo
• Intento o consumación de secuestros, y
• Reincidencia en faltas graves.Las medidas correctivas por Faltas Leves, serán impuestas por el profesor y consistirán en lo siguiente:

• Amonestación verbal pública o privada
• Participación de la falta a la Dirección de la Institución.
• Exposición verbal o por escrito al padre, madre o tutor
• Envío al Departamento de Orientación

Las sanciones por Faltas Graves serán aplicadas por el Profesor, previa consulta con el Director del Centro. Son las siguientes:

• Separación del aula desde una hora de clases hasta 3 días, previa asignación de trabajos para entregar a los profesores, a su retorno al aula.

• Reposición de lo dañado
• Autocrítica ante los compañeros

Las sanciones por faltas Gravísimas son aplicadas por el Consejo de Disciplina. Son las siguientes:

• Suspensión de asistencia a clases por un período escolar, debiendo realizar tareas indicadas por el Consejo de Disciplina que conlleven rendición de informe cada 15 días. Tienen la oportunidad de presentarse a los exámenes completivos y extraordinarios del calendario escolar.
• Suspensión de la matrícula por dos períodos académicos consecutivos.
• Retiro definitivo del centro.

Todas las sanciones aplicadas por el Consejo de Disciplina, serán comunicadas en forma escrita por la Dirección del Centro a toda la Comunidad Educativa y, en particular, a los padres, madres o tutores del alumno, el mismo día en que se tome la decisión.

Los alumnos afectados por sanciones por la comisión de faltas gravísimas podrán solicitar una apelación de acuerdo a lo establecido en Artículo No.79 del Reglamento de las Instituciones Privadas, Ordenanza 4’2000 de la Secretaría de Estado de Educación.

3. MODIFICACION DEL REGLAMENTO

El presente reglamento podrá ser modificado con el objeto de incorporar nuevos elementos de la legislación escolar y para mejorar su contenido, partiendo del análisis y la evaluación de los resultados de su aplicación, por parte de todos los sectores de la comunidad educativa.

Para su modificación se necesitará el acuerdo favorable de todos los miembros del Consejo Escolar y del equipo directivo del centro.

3.1 DISPOSICIONES FINALES

Se autoriza al Equipo Directivo del centro, a aplicar las disposiciones contenidas en el presente Reglamento.

El contenido del presente Reglamento se hará llegar a todos los sectores de la comunidad educativa y entrará en vigor el primer día del año lectivo, posterior a la fecha de su aprobación